根据《浙江大学学生人文社会科学研究优秀成果奖励办法》（浙大发社科〔2017〕4号）规定，经个人申报、学院初审、通讯评审，并经现场答辩和专家审议，共有30项成果获评浙江大学第十一届学生人文社会科学研究优秀成果奖（包括特等奖2项、一等奖12项、二等奖16项）。其中，学院荣获研究生优秀成果奖一等奖1项、本科生优秀成果奖二等奖2项。

获奖成果简介

研究生优秀成果奖一等奖

获奖论文：《Smartphones as Surrogate Attachment:Examining Digital Dependency and Emotional Bonds Among Left-Behind Children in China》

作者：余昉、王可欣（导师）、王璊璊

发表期刊：CYBERPSYCHOLOGY BEHAVIOR AND SOCIAL NETWORKING（SSCI，Q1，  2025年8月）

本研究突破以往仅关注父母单方的局限，全面剖析了留守儿童与父母的复杂依恋网络对手机代偿性依赖的影响。研究揭示了智能手机成为“安抚奶嘴”的心理机制，证实了远方父母的情感支持对于留守儿童心理健康的重要意义，为留守家庭开展情感支持干预提供了实证依据。

本科生优秀成果奖二等奖

获奖论文：《基于地缘关系的自纠错框架:乡村社会关系网络对网络谣言的辟谣机制研究》  

作者：周倩茜

该论文基于对典型村落的田野调查和扎根分析，研究从媒介建构的乡土社会视角切入，构建了基于地缘关系的自纠错框架，发现分布式、集中式与扩散式的多元谣言验证路径并揭示乡村辟谣的两大特征，阐明了数字化进程中的乡村韧性，为理解数字时代乡村社会的变革与整合提供新视角。

本科生优秀成果奖二等奖

获奖论文：《人机传播中的共情:聊天机器人沟通策略与倾听感知对社交媒体用户自我披露意愿的影响》 

作者：钱颖可

社交媒体平台上的聊天机器人使得人机之间的互动从私密问答走向了公开可见，本研究以微博平台的“评论罗伯特”为例，发现其社交导向沟通风格的使用，能增强人们的感知倾听与感知共情，并最终提高他们的自我披露意愿。研究有助于优化聊天机器人的设计，改善平台的生态。